บันทึกการเข้าเรียนครั้ง16

วันที่ 21 เดือนมีนาคม 2555

้ี้่ส่งข้อสอบ

ข้อสอบข้อที่ 1
ในฐานะที่ท่านเป็นครูปฐมวัยเมื่อท่านต้องรับผิดชอบจัดประาสบการณ์คณิตศาสตร์ห้แก่เด็กปฐมวัยท่านต้องมีความรู้เรื่องใดบ้าง(20คะแนน)

ข้อที่ 2
คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยต่างหรือเหมือนกับคณิตศาสตร์ในระดับอื่นๆอธิบายเหตุผล(10 คะแแนน)

ข้อที่ 3
ท่านมีหลักการอย่างไรในการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ให้แก่เด็กปฐมวัย(20คะแนน)

ข้อที่ 4
กรอบมาตรฐานคณิตศาสตร์มีความสำคัญหรือจำเป็นอย่างไรในการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ให้กับเด็ก(10คะแนน)

บันทึกการเข้าเรียนครั้ง15

วันที่ 11 เดือนมีนาคม 2555

วันนี้สอบสอนแผนการจัดประสบการณ์คณิตสาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกการเข้าเรียนครั้ง14

วันอังคารที่ 6 เดือนมีนาคม 2555

บรรยากาศในห้องเรียน

ห้องเรียนสะอาด

เนื้อหาวันนี้

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษานำแผนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์มาตรวจอาจารย์ให้นักศึกษาเขียนขั้นนำขั้นสอนให้ถูกต้อง

งานที่จะให้นำมาส่งอาทิตย์หน้า

ให้นักศึกษาเตรียมสื่อและอุปกรณ์แผนการจัดประสบการณ์มาสอบในอาทิตย์หน้า

บันทึกการเข้าเรียนครั้ง13

วันอังคารที่ 28 กุมภาพันธ์ 2555

วันนี้ดิฉันไม่ได้ไปเรียนค่ะเนื่องจากดิฉันไปงานรับปริญญาของพี่

บันทึกการเข้าเรียนครั้ง12

วัน อังคาร ที่ 21 เดือน กุมภาพันธุ์ 2555

กิจกรรมการเรียนการสอน
วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มคิดสื่อและอุปกรณ์ที่จะใช้ในการสอน กลุ่มของดิฉันได้หน่วยคมนาคม โยจะมีสื่ออุปกรณ์ดังนี้
1.กระดาษชาร์ต
2.รูปภาพยานพาหนะ
3.ยานพาหนะจำลอง
4.กาว
5.ปากกาเคมี
6.ไม้บรรทัด
แล้ววันนี้อาจารย์ตรวจแผนของกลุ่มดิฉัน คือหน่วยคมนาคมและอาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำการเขียนแผนการสอนของแต่ละวันหลังจากนั้นก็ให้กลุ่มของดิฉันไปปรับปรุงแก้ไขและส่งแผนการสอนในวันต่อไป

บันทึกการเข้าเรียนครั้ง11

วัน อังคาร ที่ 14 เดือน กุมภาพันธุ์ 2555

บรรยากาศในห้องเรียน

วันนี้อากาศดีเย็นสบายโต๊ะเก้าอี้เรียบร้อยดี
กิจกรรมการเรียนการสอน
วันนี้อาจารย์ได้ให้กลุ่มดิฉันไปแตกหน่วย การคมนาคมและการสื่อสาร
วันนี้อาจารย์ได้ตรวจแผนการจัดประสบการณ์
-การจัดประสบการณ์
-คณิตศาสตร์ เนื้อหา ทักษะทางคณิตศาสตร์
-ทฤษฎีแนวคิดการพัฒนาการสำหรับเด็ก
-สื่อสภาพแวดล้อม
*หลักการไม่เปลี่ยนแปลง คือมี
- Map กับ รูปกิจกรรมเสริมประสบการณ์
-แผนกับการแก้ไข มาตรฐานของการแก้ไขและเตรียมอุปกรณ์ในการสอน
-ใส่เนื้อหาให้ละเอียดชัดเจน
*สนทนา
1.ในเพลงเขาทำอะไร มีอะไรบ้าง
2.การสนทนาเพื่อให้การสอนนั้นเชื่อมโยงกันและเชื่อมโยงกับความคิด ได้แก่
-เพลง พูดตาม ร้องตามทีละวรรค ร้องพร้อมกัน
-เด็ก ๆ คิดว่าฝนมาจากไหน
-วิดีโอการเกิดฝน มีภาพให้เห็นหรือการทดลอง
-สรุปทบทวนการเกิดฝน เรียงลำดับภาพการเกิดฝน อยู่ในคณิตศาสตร์ เรื่องของการเรียงลำดับ โดยยเอาตัวเลขฮินดูอารบิกไปวางเรียงตามเหตุการณ์
*สั่งงาน
วันนี้อาจารย์ได้ให้กลุ่มดิฉันไปแตกหน่วย การคมนาคมและการสื่อสาร

บันทึกการเข้าเรียนครั้ง10

วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2555

บรรยากาศในชั้นเรียน

วันนี้อากาศเย็นสบายไม่ร้อนจนเกินไปห้องเรียนสะอาด

เนื้อหา

-อาจารย์พูดถึงเรื่องกีใาสีของคณะ

-อาจารย์ให้นักศึกษาหากลอง โทรโข่ง

-อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับแผนที่เป็นคณิตศาสตร์

-ส่วนประกอบของคำคล้องจอง

กรอบมาตรฐานของคณิตศาสตร์

-จำนวนและการดำเนินการ

-การวัดเชิงปริมาณ หรือการหาค่าน้ำหนัก

หาค่า ความยาว หน่วยวัดเครื่องมือ ตาชั่งเป็นกิโล ตาชั่งสองแขน

การวัดปริมาตร คือ ตัวเลขที่กำหนดที่เป็นมาตรฐาน

เวลา

วิธีการเขียนแผน

ส่วนประกอบเคลื่อนไหว

วัตถุประสงค์ของการเคลื่อนไหว

ฟังและปฎิบัติตามคำบรรยาย

เคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์

ฟังและปฎิบัติตามคำสั่ง

เคลื่อนไหวเคลื่อนที่ และเคลื่อนไหวคงที่

ความจำ

ปฎิบัติเคลื่อนไหวประกอบเพลง

เกมการศึกษามีอะไรบ้าง